Места занятий

Вторая группа раннего возраста №1

Вторая группа раннего возраста №1

 Возрастные и индивидуальные особенности детей 2-3 лет        На третьем году жизни дети становятся самостоятельнее. Продолжает развиваться предметная деятельность, ситуативно – деловое общение ребенка и взрослого; совершенствуются восприятие, речь, начальные формы произвольного поведения, игры, на...
вторая группа раннего возраста №2

вторая группа раннего возраста №2

Возрастные и индивидуальные особенности детей 2-3 лет        На третьем году жизни дети становятся самостоятельнее. Продолжает развиваться предметная деятельность, ситуативно – деловое общение ребенка и взрослого; совершенствуются восприятие, речь, начальные формы произвольного поведения, игры, наг...
младшая группа №1

младшая группа №1

Планируемые результаты реализации Федеральной программы. 15.3.1. К четырем годам: ребенок демонстрирует положительное отношение к разнообразным физическим упражнениям, проявляет избирательный интерес к отдельным двигательным действиям (бросание и ловля мяча, ходьба, бег, прыжки) и подвижным играм;...
младшая группа №2

младшая группа №2

К четырем годам: ребенок демонстрирует положительное отношение к разнообразным физическим упражнениям, проявляет избирательный интерес к отдельным двигательным действиям (бросание и ловля мяча, ходьба, бег, прыжки) и подвижным играм; ребенок проявляет элементы самостоятельности в двигательной деят...
средняя группа №1

средняя группа №1

 Планируемые результаты реализации Федеральной программы. 15.3.2. К пяти годам: ребенок проявляет интерес к разнообразным физическим упражнениям, действиям с физкультурными пособиями, настойчивость для достижения результата, испытывает потребность в двигательной активности; ребенок демонстрирует коо...
Средняя группа №2

Средняя группа №2

 Планируемые результаты реализации Федеральной программы. 15.3.2. К пяти годам: ребенок проявляет интерес к разнообразным физическим упражнениям, действиям с физкультурными пособиями, настойчивость для достижения результата, испытывает потребность в двигательной активности; ребенок демонстрирует ко...
старшая группа №1

старшая группа №1

Планируемые результаты реализации Федеральной программы. 15.3.3. К шести годам: ребенок демонстрирует ярко выраженную потребность в двигательной активности, проявляет интерес к новым и знакомым физическим упражнениям, пешим прогулкам, показывает избирательность и инициативу при выполнении упражнен...
старшая группа №2

старшая группа №2

Планируемые результаты реализации Федеральной программы. 15.3.3. К шести годам: ребенок демонстрирует ярко выраженную потребность в двигательной активности, проявляет интерес к новым и знакомым физическим упражнениям, пешим прогулкам, показывает избирательность и инициативу при выполнении упражнен...
старшая группа №3

старшая группа №3

Планируемые результаты реализации Федеральной программы. 15.3.3. К шести годам: ребенок демонстрирует ярко выраженную потребность в двигательной активности, проявляет интерес к новым и знакомым физическим упражнениям, пешим прогулкам, показывает избирательность и инициативу при выполнении упражнен...
подготовительная группа №1

подготовительная группа №1

Планируемые результаты реализации Федеральной программы.     15.4.    Планируемые    результаты    на    этапе    завершения    освоения Федеральной программы (к концу дошкольного возраста): у ребенка сформированы основные психофизические и нравственно- волевые качества; ребенок владеет основны...